Программа создана для получения глубоких знаний о развитии личности и понимания нарушений в её функционировании. Главная цель программы - формирования практических навыков в консультировании и психотерапии с использованием концепции Транзактного Анализа.
			   Программа рассчитана на две категории слушателей:
			   - практикующие специалисты, желающие усовершенствовать свои навыки и овладеть Транзактным анализом
			   - любители, желающие расти через психологическую практику, и рассматривающие в будущем психологическое консультирование как профессию.
			   Обучение соответствует европейским стандартам подготовки специалистов и российским стандартам повышения квалификации. Подтверждается соответствующими сертификатами.
			   Формат обучения в основном дистанционный. Раз в году будут организованы марафоны в Москве для желающих получить Европейскую сертификацию.
			   Обучение предполагает ОЧЕНЬ МНОГО ПРАКТИКИ. 
			   Более подробно вы сможете ознакомиться с темами, а также оставить заявку на обучение на сайте 
www.mir-ta.ru 
			 
			   ВАЖНО(!!!): К участию допускаются все, кто имеет сертификат об окончании "101 курса". Если у вас его нет, вы можете пройти "101 курс" дистанционно 
http://www.mir-ta.ru/vvodnyi-kurs-ta-101-kurs/ и затем оставить заявку на основное двухлетнее обучение.
			 
			   НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ ПЯТОГО НАБОРА - КОНЕЦ АПРЕЛЯ 2018 ГОДА! Успейте забронировать себе место!
			 
			 
			   Программа обучения
			   Программа удаленного обучения, при этом сохраняются важный момент очного обучения - работа в группе.
			   Обучение строится следующим образом:
			   1. Двухдневный учебный семинар, во время которого участники по очереди выходя в эфир и общаются с преподавателем.
			   2. Практические занятия. Участники в малых группах общаются с друг другом и преподавателем отрабатывают практические навыки поле семинара, а также получают супервизии по своей работе с клиентами.
			   3. Лекция один день.
			   4. Групповая терапия два дня по 2-3 часа. Участники видят другу друга и терапевта в конференц связи (эффект присутствия в группе), рефлексируем тот материал, который был на лекции.